义务教育学校管理标准提档升级实施方案

义务教育学校管理标准提档升级实施方案

台安县富家初级中学

 为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，加强教育管理，提高教育质量，促进教育公平，推动我县义务教育优质均衡发展，加快我校管理标准化建设，依据《台安县义务教育学校管理标准化工作实施方案》，特制订我校学校管理标准提档升级实施方案。

一、指导思想

坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真执行党的教育方针，以“办好人民满意的教育”为工作重点，以全面实施义务教育阶段学校办学标准化建设为契机，以科学规划，分步实施，逐年推进的原则，扎实开展全面提升基础教育质量提升三年专项行动，不断创新“管理机制”、“制度建设”和“方式方法”，积极推进课程改革、教学改革，有效构建理念先进、课程体系完善、特色明显、质量较高的“新常态教育”学校管理体系，全面提升我校义务教育阶段学校管理的质量和水平。

二、工作目标

着眼于标准引领、内涵发展，旨在着力提升学校办学水平和办学质量，缩小与城市学校的办学差距，在更高起点上推进我校义务教育的优质均衡发展，让每个学生享受有质量保障的教育。

使“义务教育学校管理标准”成为常态工作准则，进一步提升学校管理标准化工作的层次，到2020年，确保我校“学校管理标准化”工作达到A+标准。

三、工作思路

组织学校各部门及教师认真学习《台安县义务教育学校管理标准评估细则及评估办法》（台教局字[2018]），促所有部门及教师积极践行“一必须五到位”专项行动要求，对照督《办法》排查学校薄弱环节，围绕校园建设、教育装备、教师队伍、教育教学、学校管理、质量评价、经费保障七个方面进行改进提升。

四、实施过程

（一）全面启动阶段（2018年1月至12月）

1．自检自查

对照《台安县义务教育学校管理标准评估细则及评估办法》（台教局字[2018]），明确评估程序、方式和评分细则，校委会对学校管理标准化达成度进行自查。统计分析2018年全校义务教育学校标准化建设监测数据，初步掌握学校的薄弱环节，为学校管理标准化建设前后的改善情况提供佐证资料。

2.宣传发动

加强对广大师生的宣传动员，增强举师生的法规意识、社会责任感和标准化建设的紧迫感，引导师生自觉参加提档升级工作，积极改善办学条件，切实加强内部管理，努力提高办学质量。

（二）强化落实阶段（2019年1月至12月）

1．下发整改方案

学校对照《台安县义务教育学校管理标准评估细则及评估办法》（台教局字[2018]）的内容，围绕校园建设、教育装备、教师队伍、教育教学、学校管理、质量评价、经费保障七个方面，针对学校2018年标准化建设监测结果中的薄弱环节，改进的具体内容、工作要求，制定、下发整改方案。

2．强化落实。

学校将按照实施方案对校园建设、教育装备、教师队伍、教育教学、学校管理等薄弱环节实施改进。专项行动要规范操作行为，完善工作流程。各部门要对学校的提档升级工作进行指导、支持和监督。

3．专项督查。按照台安县教育局关于专项行动的督查要求，学校将会同各部门每季度对提档升级的实施情况进行督查指导，发布督导报告，确保行动进度和行动质量。

（三）巩固提升阶段（2020年1月至12月）

1．制作影像资料

总结学校管理标准化建设情况，制作反映学校在实施提档升级行动前后校园建设、教育装备、教师队伍、教育教学、学校管理改善情况的专题片，呈现学校的面貌变化，展示提档升级取得的成效。

2．进行总结表彰

年底举行学校提档升级行动总结大会，表彰学校管理标准化建设先进部门和教师。对监测结果进步大的部门和教师分一、二、三等奖进行奖励。

五、工作保障

1.加强组织管理，落实整改环节。为切实加强组织领导，学校成立以一把手校长为组长、分管领导为副组长、各部门负责人为成员的行动实施领导小组。领导小组下设办公室（教务处），教务处作为行动实施处室，对学校提档升级行动实施全过程进行绩效管理。学校将进一步明确部门工作职责，各部门要结合部门职责要求落实好改进计划，加强本部门工作的过程管理，确保整改工作落实到位并取得阶段性进展。

2.加大舆论宣传。各部门要以学校提档升级行动为契机，加强舆论引导，及时宣传学校关于提档升级行动的方案、措施，广泛动员社会各界关心支持学校的发展，努力为师生营造一个良好的就学环境。

3.加强督导评估。各部门工作，实行每月进展情况上报制度和每季度调研督导制度，学校将以自查、督查相结合的方式加强对各部门专项行动的指导、管理和监督，切实推进学校整体提档升级行动计划的稳步实施。 

附：富家中学“义务教育学校管理标准化”工作领导小组