2020年中考复习计划

2020年中考复习计划

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，以省市县基础教育综合改革实施方案为依据，认真贯彻落县教育局关于毕业班中考复习的工作要求，结合线上教学评估，认真查找问题，并努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，把握学业水平考试新方向，强化毕业班教学管理和指导，确保不因疫情而延误学生成长，并力争2020年中考成绩再上新台阶。

二、阶段主要工作任务

    根据县教育局《关于做好我县初三年级开学各项工作的通知》

的关文件要求，依据明确政策调整思路、立足实际精准实测工作原则，经学校教学领导、九年级任课教师多次研讨后，我们提出了“四段二策略”的复习方案。

第一阶段：考点考题阶段（3.2—4.30）。

这一阶段教学工作至关重要。首先要求任课教师深入研究“课程标准”和课程改革的新要求，教学设计要做到所有考点全覆盖，这一阶段要“过三关”：一是过基础知识记忆关。必须做到记牢记准所有的知识点，如公式、定理等。二中过基本方法关。会利用所学知识解决相关问题。三是过基本技能关。教学活动中要注意设置情境和联系生活，重视学科素养培育和能力训练，着眼于基础知识、基本技能训练，注重解决问题方法的培养，确保高质量完成复习备考工作。

其次，要最大限度发挥线上教学的优势，教师要精心遴选网络优质资源，加大课外学习资料和训练习题的选用和推送，充实课堂教学，提高教学效率，提高学生知识阅历。

鉴于今年的疫情，为确保复习时间和效果，将第一阶段复习和第二阶段复习交叉进行，再知识点全面复习归纳的同时，针对易错点进行分析与训练，并提升做题的难度和深度。重视双基，夯实基础，建立和形成完整的知识体系与知识结构，提高学生的学科基础素质。根据课程标准，可对教材的单元顺序重新调整，力求使知识系统化、结构化、程序化，弥补学生在掌握基础知识方面的不足，提高复习的难度，培养学生的综合能力。

第二阶段（5.6—5.25）专题时段。做到精确制导，主要是突出重点、突破难点、强化热点，提高学生的思维水平。本阶段复习以专项训练为主，穿插综合训练，基本上为针对中考题型的专项练习。根据中考题目类型，进行专门练习，使复习纵横交错，从整体上掌握复习重点、热点知识，这不仅能让学生熟悉题型，而且能学会解题方法及注意事项，各知识也将得到进一步归纳和总结。

第三阶段（5.25——6.30）模拟时段。本阶段主要是深化基础、活化思维、优化素质，提高学生的适应性。根据学生的实际情况，结合中考要求，以综合适应性训练为主，以专题专项训练为辅。让学生做一定数量具有代表性的模拟试卷，发现和解决学习中存在的问题，以提高学生解题速度和正确率。 

第四阶段（7.1—7.26）迎考时段。学生自主学习，回归课本。要求学生将知识点浏览一遍，并回味自己原来容易出错的问题和一些典型问题的解题方法和技巧。此阶段还要对学生进行必要的心理辅导并提醒学生考试时应注意的问题，提高学生的自我调控能力。同时提醒学生考试与答题的技巧，如把握和分配好考试的时间；遇见难题时不要心慌等。

“二策略”，即纠错策略和命题研究策略。纠正策略是对学生的错解思维进行研究与施策，指导学生总结错因、定时回望、同类对比，构建师生互动纠错机制，以有效提升教育教学的质量。

命题研究策略，即通过老师“做”中考题，研究“考什么、怎么考、怎么答、怎么赋分”，从而总结中考命题规律，了解“必考题型、频考题型、轮考题型和冷考题型”，达到精准指导学生复习的目的。

三、工作措施

1.成立组织。成立2020年中考备考工作领导小组，研究制定中考复习工作方案，全力指挥复习备考工作。

2. 制定复习方案。开学第一周，召开九年级教研会，主要任务：一是，通过对两个月的线上教学情况的总结讨论，做好线上教学评估；二是，组织各学科教师进行小测试，摸清线上教师教的情况和学生学的情况，通过总结和测试，进一步查找教与学存在问题，为制定下一步工作计划做好准备。

3、制定实际有效的复习方案。要求教学要做到：①加强新课标与学业水平用书的研究与学习，吃透标准，把握学业水平测试的脉搏，做到授课有针对性。避免轻重不分，做无用功。②加强复习课教学模式的探索，真正做到高效课堂，把握好进度，细化学期教学计划，创新复习方法，提高学生积极性，提高复习课的效率。③坚持“研”字当头，针对教材中的重点、难点问题组织学科教师展开学习与讨论，统一思想认识，并针对线上教学实际情况有效实施线下课堂教学，为良好成绩的取得打下坚实的基础

4、实行培优补差。针对本级学生基础较差，优生较少的特点，要重点抓住中游、中下游学生，实行台账式推进，根据实际优化复习备考策略，边复习边有针对性地搞好知识串讲，特别是要把握几次模拟考试的关键性时间节点，对学优生、临界生和学困生,要制定合乎其学情的辅导方案，力争均衡发展。

5、全力做好备考工作。开学第二周，召开依次家长会，让家长及时了解今年的有关政策，家校合力，做好学生管理工作；召开一次学生会，加强学生心理辅导，及时消解学生存在的心理问题。引导学生要增强紧迫性和使命感，指导学生尽快完成从居家生活到校园生活、从个体学习到班级学习的适应，全身心投入学习；另一方面指导学生科学安排学习计划和节奏，既不能因考试延后，而放松自己，也不能有一返校复学就用力过猛的补偿心态，逐渐调整学生心态，确保复习精益求精，稳步推进。

6、做好模拟检测及成绩分析。本学期将进行三次质量检测，每轮复习结束及时进行，每一次模拟考试结束后对成绩优异和进步较大的学生及时进行表扬奖励。提高学生的竞争意识，激励学生的上进心。

2020年中考复习计划

台安县富家初级中学

2020年5月