学期初工作开展情况报告

新学期伊始，我校依据县教育局的期初工作部署对新学期的各项工作做了周密安排，一周以来，我校工作秩序井然，各项工作开展顺利，为新学期的开始做好了充分准备。现将我校各项工作开展情况做以下汇报：

一、学前周工作开展情况

（一）、制定工作计划

为深入推进我校各项工作的发展，学前周，我们校领导班子在国家、省、市、县新学期教育工作的有关文件精神的指导下，本着进一步提高教育教学质量和教育“三服务”的理念，在认真回顾、总结上学期工作的基础上，结合我校实际，制定了新学期学校整体工作计划，进一步完善了学校各项管理体制，并制定了新学期的工作奋斗目标，落实了具体的工作措施。

1、新学期工作目标

（1）、德育建设。加强领导和教师两个队伍建设，努力打造一支合格过硬的工作团队。积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究。强化校风、班风、学风和学生行为规范教育。

（2）、教学质量。加强质量监控，做好七、八、九年级学生的全员质量跟踪管理，力争期末质量检测各科平均分、及格率、优秀率全面上升，实现2012年中考成绩跃居全县前5名。

（3）、教学管理。建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，坚决克服教学的随意性和盲目性。认真落实《教学常规》，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。

（4）、校本教研。以互听互评为切入点，开展部分学科的主体研究，主要解决听课听什么，评课评什么，如何处理教学疑难等问题。通过对教学课题的突破，提升教师的教学水平和教学质量，逐步形成适合本校学生特点的教学方法和路子。

（5）、安全卫生  强化安全教育、环境卫生教育，创建平安和谐校园，努力提升校园文化内涵。

2、新学期工作新举措

为高效、圆满地完成新学期的各项工作任务，我们对领导和教师进行了重新分工，落实了岗位责任制，落实了具体工作计划和方案。尤其强调要加强常规教学、教科研活动、师生德育工作及“三乱“问题的管理；并做到有计划、有方案、有监督、有检查。保证各项工作及时有效开展。

（1）教师管理

我校师资队伍年龄比例失衡，老教师和新上岗年轻教师居多，学科骨干教师比例较少，为解决这一问题，我们除对年组任课教师进行科学合理搭配外，在师资培养上，我们将通过“一帮一”以老带新互助模式，积极搭建校本教研、岗位练兵、校本培训平台等有效措施进行队伍建设，并建立教师教学业务档案、班级建设档案，以此加强对教师的考核管理，取得了积极有效的成果。

（2）学生管理

为加强对学生的管理，保证学生身心健康发展，我们从加强班级建设、学生养成教育、和团队建设、家校共建入手，积极探究和拓宽管理途径。

新学期，我们结合实际进一步完善了规范班评比条例，加强了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校内中学生“十不准”等管理制度的宣传学习，并通过班、团队活动进行考核评比，树立学习典型，鞭策后进。为建立学生立体管理网络，我们通过家长学校、校园网强化了家校联系与村组共建，并通过严格学籍管理和档案管理，控制学生的随意流失。现在，我校实行科学的小班级学额管理，班级学额严格控制在35人以内，师生比例合理，教学条件优越，学生学风向上、氛围浓厚。

（3）课程实施管理

我校严格执行省义务教育课时计划，并按标准开足开齐了相关课程，未随意增减课时现象，且课时计划执行很好。在课程设置上，一方面开齐国家及省规定课程；另一方面我们又结合当地实际开发了具有很强实用性的校本课程，努力为我校深入推进素质教育拓宽办学渠道。

（4）师资培训管理

我校在严格执行省义务教育课时计划的同时，为引领教师尽快适应并胜任新形势下的教育教学需要，仍坚持将师资培训放在狠抓教育教学工作的首位，尤其在转变教师教学观念、改革教学方式和课程整合上狠下功夫。进一步提升课堂教学质量；实现知识多元化与现实课堂教学的有机融合；积极开展教科研活动，并不断丰富教科研活动内容，不断更新教科研活动形式，不断提高教科研活动的层次。

（5）德育建设

我校始终坚持以人为本、德育为先的办学理念，注重对学生的思想道德教育，为此，我们建立了有力的德育工作机构，充分发挥党团部门职能，健全了德育工作相关制度，落实了德育工作方案，并结合青少年身心发展实际细化了活动内容，丰富了活动形式，我校坚持每周一的升旗制度，充分利用中国重大传统节日对学生进行思想教育，将德育活动趣味化、人文化、生活化，让活动深入学生心中。同时，我们还十分注重学科教学中的德育渗透和学生心理健康的疏导和校正，为培养学生高尚的情操和健康的心态打下坚实的基础。

（6）办学特色

在完成常规教学任务的同时，为丰富教学内容，发展学生潜能特长，丰富学生兴趣，我校开展了第二课堂活动，学校成立了如绘画班、篮球协会，科技小组等，极大的调动了学生的积极性，增强了学校对学生的吸引力，增强了学生对学校的热爱之情。

（7）校园文化建设

为创设一个温馨而独具特色的校园文化氛围，一方面我校多方筹措资金改善校园环境，对校园各项设施进行艺术化设计，创造优美的人文校园景观，给学生美的熏陶，另一方面通过各种学生社团、学科探究活动让学生体验各种文化气息，并充分利用校园橱窗、校园广播、校园网站，进一步丰富校园文化建设内容和形式。

（8）经费保障及是“三乱’治理

我校严格执行国家关于学校经费征收、使用政策和标准，无乱收费现象，在经费使用上，我们坚持教科研经费、学生实践活动经费第一的工作理念，全力保证经费用到师生发展上，保证有限经费发挥最大作用。对于“三乱”问题，我校始终将其置于保障教育教学良性有效发展之先，为控制“三乱”问题，一方面，我们加强对教师的政策宣传和思想教育，另一方面，我们有建立了严格的监督机制，我校实行领导包保制度、家长监督制度、教师行为定期测评制度，将教师的行为纳入到领导、家长、学生监督之中，有效扼制“三乱”的滋生和发展。

（二）教学准备工作

1、落实课程计划。我校严格执行国家、省、市规定的课程计划，在课程设置上，开足开齐了全部规定课程，未随意增减课时，同时我们又结合当地实际开发了具有很强实用性的校本课程，

2、制定学校教学计划。为保证教学任务的顺利完成，并进一步提高教学质量，我们结合学校实际，制定了学校整体教学计划，突出加强教师自身业务素质，提高课堂教学效率。

3、教师集体备课。为保证新学期开学的教学需要，学前周，教师依据学校的工作计划和要求制定了教学工作计划，做好了教学任务课时安排，并完成了两周的备课任务，教务处对教师工作期间的工作态度及备课和工作计划完成情况进行了认真检查，均达到了学校的标准。

4、教研活动。为进一步明确新学期的教学要求，我校依市、县安排组织教师参加了集体教研活动，无缺席、无漏岗情况；同时，我校为推进教师相互学习，又组织了校本集体教研活动，开展同学科同课异构研讨活动，活动开展热烈、效果真实有效、有价值的材料齐全。

5、实验教学准备。一方面，教导处召开了理化生教师专门教学研讨会，研究制定了学校实验教学计划和学科教学计划，另一方面，有组织教师对实验室的各项档案材料进行了整理，并对电路、设施器材、药品进行了检验，保证了新学期的教学需要。

（三）校园硬件设施检查、配备

1、开展开学前校园安全检查，重点查看、检修校园房舍、用电线路、电器、体育器材设施的安全性能和使用性能，彻底清除了各种安全隐患。

2、检查了所有电教室，对相关设备和网络进行了查验，保证了办公网络的安全使用性能。

3、配齐了班级和各室相关办公用品，保证了师生教学和学习需要。

二、开学第一周工作开展情况

1、3月1日开学第一天，依据县教育局工作计划，开展了“五个一”活动。

（1）早晨，团委组织了新学期师生第一次升旗仪式，团委书记徐雨代表学校讲话，提出了新学期的相关要求和希望，极大地鼓舞了师生的工作和学习热情。

（2）第一节课，教导处对教师的上课情况进行了检查，所有任课教师都能认真执行侯课制，并以饱满的精神面貌走入课堂，以生动的讲解、平等的师生互动、和谐的课堂氛围把学生带进了新学期愉快的学习生活。

（3）负责教学工作的领导也走进了开学第一天的课堂，与师生共同经历了新学期第一节课，给师生以极大鼓舞。

（4）午后第一节教导处又组织了新学期第一次教研会，中心议题是新学期的班级管理，相关领导与班主任共同就新形势下的学生、班级管理问题进行了深入探讨，收效甚广。

（5）第八节，各班有召开了新学期第一节班会，班主任结合学校要求，对学生进行了行为养成教育、理想、志向问题与学生开展了热烈的讨论，为新学期的学习打下了极好的思想基础。

2、做好学生相关信息统计工作

（1）教导处对各班在校生进行了详细调查统计，全校总计508名学生，到校499名，9名学生请病事假，学生精神饱满，健康状态良好。

（2）我们又对进城务工农民工子女接受义务教育情况进行了调查，介于我镇实际，无此类学生。

（3）我们又对留守儿童情况进行了调查统计，此类学生并不多，且生活安置稳妥，监护有力，学习情况稳定。

总之，自学前周以来，全体师生基本都能全员出勤，且师生精神饱满，信心十足，对新学期充满了美好的憧憬。在教务处的精心安排下，各项工作都能按计划有序进行，校园秩序稳定，氛围和谐、积极向上。

以上是我校本学期教育教学工作开展情况的汇报，请领导审阅。